Tres investigaciones recientes que ofrecen herramientas conceptuales y metodológicas para comprender las experiencias de niñeces y juventudes en clave crítica, situada y descolonizadora.

Incluye:

🟢 Niñez plural
Coords. Andrea Szulc, Adelaida Colangelo, Mariana García Palacios, Silvia Guemureman
Explora políticas públicas, derechos, géneros y diversidad cultural en las infancias contemporáneas.

🟠 Infancias desde el Sur Global
Manfred Liebel, Marta Martínez Muñoz y Urszula Markowska-Manista
Propone una lectura poscolonial y participativa de las infancias, con foco en resistencias y saberes locales.

🟣 Educar en tiempos incómodos
Coords. Pedro Núñez y Lucía Litichever
Reflexiona sobre las experiencias juveniles en la escuela y la universidad desde una perspectiva crítica del sistema educativo.

¿Por qué llevarte este combo?

🔍 Un campo de problemas común: adultocentrismo, desigualdad, epistemologías del Sur y protagonismo infanto-juvenil.
📘 Aporte conceptual y empírico: investigación situada, metodologías participativas y reflexión crítica desde y para Nuestra América.
🌎 Perspectiva latinoamericana: una lectura pedagógica y política anclada en los territorios y sus desafíos.

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